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《新闻传播》2022年13期

 
目录
博士论坛
传播学视角下的外宣翻译方法初探——以《今日中国》英译版为例陈敏;4-7
数字丝路——跨文化传播重构的时代机遇毛丽丽;8-11+14
学术园地
电子信息及网络视听环境中儿童认知的思考祝思艺;12-14
我国谣言研究的知识图谱分析(1999-2020)——基于CSSCI期刊的文献计量赵婷;顾天钦;15-21
微博平台下用户评论特点研究——以电影《长津湖》为例管仲怡;22-25
基于“新冠肺炎”相关报道的国家形象建构研究——以《人民日报》(海外版)为例李盈;冯卓文;26-29
灾难报道中媒介记忆构建研究——以5.12汶川地震十周年为例孙嘉骏;30-32
从《声入人心》看国内电视综艺节目模式的创新之道陈韫哲;33-35
中西方流媒体美食纪录片比较分析——以《人生一串》第二季和《主厨的餐桌:烧烤》为例蔡芯蕊;36-38
人工智能语境下播音主持前景分析——以新华社“AI合成主播”为例朱兰欣;39-41
自媒体时代沉默的螺旋现象分析——以牛爱芳的小春花事件为例赵丹宁;42-44
传媒观察
浅谈当下如何做好新闻类新媒体海报郑义潇;45-47
新媒体时代新闻传播创新模式分析邓葳;48-50
如何讲好中国故事——以优秀新闻作品为例进行分析任荣荣;51-53
新媒新论
乡村振兴背景下“三农”短视频的创新扩散分析——以华农兄弟为例徐渝;侯林珈;54-56
融媒体背景下电商直播的视觉景观与价值建构龙杨;夏清泉;57-59
基于抖音短视频的开封城市形象传播策略宋宇宙;60-62
电视节目短视频化的媒体融合传播对策杨文明;63-65
新媒体环境下生活类短视频传播的创新路径研究袭旺;66-67
媒体融合
谈电视民生新闻记者在新媒体时代的作为孔宪玲;68-69
探析新形势下媒体融合的发展创新黄镇权;70-71
报纸研究
主流媒体做好教育信息化传播的四大着力点——以中国教育报改进融媒体智慧教育传播的实践为例黄璐璐;72-74
党报新闻版编排设计探究热依扎·卡玛力别克;75-77
新闻教育
融合媒体时代高校传媒人才培养创新路径研究余悦玫;78-80
贯通“三重课堂”构建新闻传播人才培养大思政格局王振宇;孙艳艳;赵承钢;81-83
期刊之页
回归价值理性:社会科学学术期刊专业评价体系的异化与重构王华薇;84-86
科技论文图表问题分析与对策沙力妮;87-88
编辑出版
解析新媒体环境下图书出版编辑工作创新思路冯晨;89-91
数字出版背景下编辑如何提高选题策划能力陆夏;92-94
《哈佛、耶鲁基础物理教学观摩课》会议成功召开的启示——再谈出版业引进来与走出去张金奎;95-97
业界探讨
媒介融合背景下广播节目的创新发展研究马俊青;98-100
媒介融合视域下民族文化的选题策划思考林雪娜;101-103
传统媒体人,如何“蜕变”应对新媒体挑战董云平;104-105
浅析全媒体时代通联工作如何创新与转型许超群;106-107
媒体融合视角下传统媒体产业转型思考——以贵州日报天眼新闻为例张恒;108-109+112
声屏视野
新媒体直播环境对播音主持人才培养的影响及对策尹天姿;110-112
新媒体环境下播音主持艺术的“新心”向荣练一涵;113-115
融媒体环境下电视台如何加大优质文化产品和服务供给力度苏敏;116-118
全球化背景下双语播音主持人才培养的迫切性李波;119-120
黑龙江省新闻工作者协会第六届理事会第一次会议召开2
中共黑龙江省委宣传部关于授予七台河短道速滑教练员群体、覃大清同志“龙江楷模”称号的决定121
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